d. Enlazar Pagina Web:
Mi web moda es: http://galeon.com/gianellamoda/index.htm
e. ¿Qué es el proyecto IMS?
El proyecto Instructional Management System (IMS), es un intento por conseguir una especificación para el desarrollo del potencial de Internet como entorno de formación. IMS reúne un conjunto de organizaciones académicas, comerciales y gubernamentales que trabajan en construir la arquitectura de Internet para el aprendizaje. El proyecto fue fundado y existe bajo los auspicios de EDUCAUSE’s National Learning Infraestructure Initiative (NLLI). El mismo grupo define así su misión: "El objetivo del proyecto IMS es la amplia adopción de especificaciones que permitirán que contenidos y entornos de aprendizaje distribuido de múltiples autores puedan trabajar juntos. A tal fin, El proyecto producirá una especificación técnica y un prototipo como prueba de conceptos"(IMS, 1997, 2)
No cabe duda de la importancia del trabajo que este grupo viene desarrollando de cara a la interoperabilidad que supondrá la adopción de sus especificaciones como un estándar de facto en la industria y en esa medida, el impulso que traduce para los Entornos Virtuales de Enseñanza Aprendizaje en Internet.
f. ¿Qué es el proyecto Minerva?
• Al entrar en la cápsula de tiempo, Minerva de la Cruz lanzó varias maldiciones a su gran estatura: el espacio disponible era muy pequeño para sus largas piernas y brazos. Desde el exterior, el doctor Aim le indicó como reajustar el asiento para ganar un poco de espacio ante la consola de mandos.
• Cuando todo estuvo preparado, Aim dijo:
• -Ahora activaremos la membrana cronosmótica.
• La superficie de la cápsula se volvió un convexo espejo de obsidiana. Desde el interior, Minerva seguía viendo al doctor Aim, pero los instrumentos confirmaban que la membrana estaba conteniendo el flujo de información que trataba de abandonar la máquina del tiempo.
• -Según nuestras lecturas, la membrana está funcionando perfectamente. -dijo el doctor, tratando inútilmente de fisgar a través de su reflejo- Es el momento de que te proporcionemos los detalles de tu expedición, Minerva.
• En la pantalla de la consola aparecieron los pormenores: nombres, fechas de nacimiento y de muerte, países de origen. Los nombres de mujeres que habían sido discriminadas y marginadas; quienes debieron haber destacado y cambiado el mundo, pero que habían desaparecido de la historia durante el siglo XXI.
• -Estas mujeres son la clave de la pérdida de todos los adelantos que se habían previsto para la humanidad durante los últimos tres siglos y que hemos esperado en vano. -El doctor Aim señalaba los nombres- Hemos reducido la lista todo lo que pudimos. Esperamos rescatar todo avance fundamental, pero es seguro que de todas maneras se perderán muchas cosas.
• Minerva estudiaba atentamente la lista a medida que surgía de la impresora. Había más de cincuenta nombres. El encontrar y proteger a todas estas personas sería un trabajo enorme, aún utilizando los avanzados recursos de la cápsula de tiempo. No tenían medios para rescatar a más, a menos que se intentara la reforma completa de los siglos del oscurantismo, pero eso se antojaba casi imposible.
• -Ya terminamos la transferencia de datos. Te enviaremos al pasado y confiaremos que la membrana cronosmótica te proteja de las paradojas que pudieran establecerse. Hemos calculado que el efecto de inercia temporal se traducirá en un retraso de un par de meses, contados a partir de hoy, hasta que los efectos de tu misión se propaguen y nos alcancen, transformándonos. Buena suerte.
• Minerva conectó la energía, la cápsula se sacudió, un fulgor naranja llenó el aire y hubo un estampido. Abrió los ojos para encontrar la consola chamuscada e inservible. Salió de la máquina del tiempo y pudo comprobar que había viajado al pasado simplemente al observar el color del cielo: nada de azul, sólo un gris siglo XXI. Sin la cápsula no podría encontrar a tiempo a todas las personas de la lista, tendría que tratar de ayudarlas de otro modo.
b. ¿Qué es DRUPAL?
• Drupal (pronunciación IPA: [druː pʰʊɫ]) es un sistema de gestión de contenido modular multipropósito y muy configurable que permite publicar artículos, imágenes, u otros archivos y servicios añadidos como foros, encuestas, votaciones, blogs y administración de usuarios y permisos. Drupal es un sistema dinámico: en lugar de almacenar sus contenidos en archivos estáticos en el sistema de ficheros del servidor de forma fija, el contenido textual de las páginas y otras configuraciones son almacenados en una base de datos y se editan utilizando un entorno Web.
• Es un programa libre, con licencia GNU/GPL, escrito en PHP, desarrollado y mantenido por una activa comunidad de usuarios. Destaca por la calidad de su código y de las páginas generadas, el respeto de los estándares de la web, y un énfasis especial en la usabilidad y consistencia de todo el sistema.
• El diseño de Drupal es especialmente idóneo para construir y gestionar comunidades en Internet. No obstante, su flexibilidad y adaptabilidad, así como la gran cantidad de módulos adicionales disponibles, hace que sea adecuado para realizar muchos tipos diferentes de sitio web.
martes, 30 de noviembre de 2010
PUBLICACION # 2
i. ¿A qué denominamos CMS?
Es un programa que permite crear una estructura de soporte (framework) para la creación y administración de contenidos, principalmente en páginas web, por parte de los participantes.
Consiste en una interfaz que controla una o varias bases de datos donde se aloja el contenido del sitio. El sistema permite manejar de manera independiente el contenido y el diseño. Así, es posible manejar el contenido y darle en cualquier momento un diseño distinto al sitio sin tener que darle formato al contenido de nuevo, además de permitir la fácil y controlada publicación en el sitio a varios editores.
ii. ¿Qué es Xoops?
XOOPS son las siglas en inglés de eXtensible Object Oriented Portal System (Sistema de portal extensible orientado a objetos). Comenzó como un sistema de portal; sin embargo, XOOPS se ha convertido en un Sistema de gestión de contenido que permite a los administradores crear fácilmente sitios web dinámicos. Se está convirtiendo en un framework como herramienta para pequeñas, medianas y grandes websites.XOOPS está escrito en PHP y utiliza como Base de datos a MySQL.
XOOPS se encuentra bajo los términos de la licencia pública general (GPL) y cualquier persona es libre para utilizarlo, modificarlo y redistribuirlo bajo los mismos términos de la GPL.
iii. ¿Qué es Joomla?
Joomla! es un sistema de gestión de contenidos, y entre sus principales virtudes está la de permitir editar el contenido de un sitio web de manera sencilla. Es una aplicación de código abierto programada mayoritariamente en PHP bajo una licencia GPL. Este administrador de contenidos puede trabajar en Internet o intranets y requiere de una base de datos MySQL, así como, preferiblemente, de un servidor HTTP Apache.
iv. Insertar un video sobre las nuevas tecnologías en la educación?
PUBLICACION # 1
i. ¿Qué es la Web 2.0?
El término Web 2.0 (2004–presente) está comunmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones en la web, que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario o D.C.U. y la colaboración en la World Wide Web. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. Un sitio Web 2.0 permite a sus usuarios interactuar con otros usuarios o cambiar contenido del sitio web, en contraste a sitios web no-interactivos donde los usuarios se limitan a la visualización pasiva de información que se les proporciona.
La Web 2.0 esta asociada estrechamente con (Tim O'Reilly), debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004. Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. El hecho de que la Web 2.0 es cualitativamente diferente de las tecnologías web anteriores ha sido cuestionado por el creador de la World Wide Web Tim Berners-Lee, quien calificó al término como "tan sólo una jerga"- precisamente porque tenía la intención de que la Web incorporase estos valores en el primer lugar.
ii. ¿Qué tecnologías apoyan el manejo de la Web 2.0?
Se puede decir que una web está construida usando tecnología de la Web 2.0 si se caracteriza por las siguientes técnicas:
· Técnicas:
ü XUL
ü Soporte para postear en un blog
ü JSON
ü Algunos aspectos de redes sociales
iii. ¿A qué se denomina e-learning?
Es un concepto relacionado es lo semipresencial, también conocida como "blended learning", a través de los nuevos canales electrónicos, utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (correo electrónico, páginas web, foros de discusión, chat, plataformas de formación -que aunan varios de los anteriores ejemplos de aplicaciones-, etc.) como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
iv. ¿Qué ventajas y desventajas se pueden dar al usar ésta tecnologías? Mencione algunas instituciones que aplican e-learning
VENTAJAS:
Al eliminar barreras de tiempo, distancia, económicas y sociales, los individuos pueden tomar las propias riendas de su vida educativa.
En la era de Internet, las destrezas y conocimientos tienen que ser actualizados constantemente.
Las nuevas tecnologías, junto con el e-Learning, ayudarán a las compañías de todos los tamaños, y a los países, a adaptarse a las demandas de la nueva economía. Al unificar todos los conceptos en versiones electrónicas, el empleado puede obtener la información que necesita en el momento que la necesita, a través de un sistema que registra el progreso de cada uno de los individuos, a la medida de sus propias posibilidades.
Con el e-Learning, los desarrolladores de contenidos, los expertos y la comunidad de gente que busca aprender, están interconectados. Los empleadores pueden entregar contenido en formas múltiples, administrar la experiencia de aprendizaje y crear una comunidad en red de gente que aprenda, desarrolladores de contenido y expertos.
Quien recibe la educación puede practicar sus habilidades de manera individual o a través de equipos virtuales alrededor de áreas específicas de interés.
El e-Learning entrega un aprendizaje superior a costos reducidos; un mayor acceso al aprendizaje y un método de medición claro a todos los participantes en el proceso.
Acceso y flexibilidad: Sin la obligación de poner un pie en la escuela y con sólo tener acceso a una computadora -no es necesario poseer una- se pueden abrir puertas de la educación que en otro tiempo hubieran permanecido cerradas. Los expertos lo llaman bricks vs. clicks (ladrillos contra clicks), un sistema que se traduce en una relación de ganar-ganar, tanto para las instituciones educativas como para sus alumnos.
Costos. En términos económicos, el e-Learning podría sacar ventaja a la educación tradicional.
Auto estudio. No sólo el aprendizaje es una ventaja del e-Learning, participar en un programa de este tipo logra desarrollar, si el alumno tiene disposición, ciertas habilidades necesarias no sólo en el campo laboral, sino también útiles para el desarrollo personal. La responsabilidad, la interacción con la tecnología, la disciplina, el orden, la búsqueda de alternativas a un problema y la iniciativa, son otras cualidades que permite adquirir la educación en línea.
DESVENTAJAS:
Economía. Aunque es considerada una ventaja del e-Learning, la accesibilidad representa también una enorme desventaja, sobre todo en países como México, donde la mayoría de la población vive en la pobreza.
Cultura. En México y en muchas partes del mundo, todavía se tiene la mentalidad de que para aprender hay que ir a la escuela, sentarse y escuchar a los maestros.
Empleo. Uno de los grandes cuestionamientos al e-Learning es si encargados de contratar a los futuros profesionales valorarán de igual manera a los egresados de las aulas de una institución prestigiada, que a los graduados de una universidad virtual. Las empresas todavía no piden egresados, pero manifiestan cada vez mayor interés en las aulas virtuales porque les resulta más barato y fácil capacitar continuamente a su personal en diferentes plazas, que hacerlo viajar.
Motivación. El hecho de que el alumno asuma la responsabilidad de su propio aprendizaje implica que, si no encuentra una motivación para seguir o el curso no está bien diseñado, opte por la renuncia.
El estudiante a distancia online es un personal capacitado que debe adaptarse a una nueva forma de estudio. Que debe ser organizado, con capacidad de actualización y motivación. Es posible; con disciplina, ilusión y una actitud que sepa recoger las ventajas de ser cada vez un poco más dueño de su tiempo.
El e-Learning no es un remedio que sustituya a la formación presencial ni a otros métodos de formación. Pero resulta una opción particularmente interesante para la formación corporativa, así como para aquellos casos en los que haya limitaciones de horario o geográficas.
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